Pädagogischer Tag „Konfliktmanagement“
Am 05.10.2011 fand ein etwas anderer Unterrichtstag statt, da die Schüler- und Schülerinnen zu Hause bleiben und ihre Lehrer- und Lehrerinnen die Schulbank drücken durften. „Unterrichtet“ wurde das Kollegium von zwei Coaches des Medical Airportservice in Sachen „Konfliktmanagement in der Schule“. Die Lehrer und Lehrerinnen hatten sich dieses Thema für ihren pädagogischen Tag gewünscht und eine Aufteilung der Thematik in Grund- und Hauptstufe angeregt.
Die Lehrkräfte der Hauptstufe bearbeiteten u.a. die Fragen: Ab wann ist eine Meinungsverschiedenheit ein Konflikt? Was führt zur Eskalation und zur Deeskalation von Konflikten? Was sind Ursachen für Aggression bei Jugendlichen? Gibt es eine Richtschnur, wann man Konflikte im Unterricht thematisieren oder besser ignorieren sollte?
Es wurde vermittelt, in welchen Stufen ein Konflikt abläuft und wie er im Idealfall zu einer win-win-Lösung geführt werden kann. Außerdem probierten die Teilnehmer eine Technik des Perspektivwechsels aus, bei der im Wortsinne der Standpunkt aller Konfliktparteien nacheinander eingenommen werden musste. Nachdem die Lehrkräfte selbst einmal auf dem Standpunkt des Schülers gestanden hatten, bemerkte mancher überrascht: „Aus Schülersicht hat Störverhalten einen guten Grund.“ Abschließend wurden Methoden gezeigt, die es ermöglichen, Konflikte nicht mit nach Hause zu nehmen, sondern eine professionelle Distanz zu wahren – nicht zuletzt um Erscheinungen wie Burnout vorzubeugen.
Die Lehrkräfte der Grundstufe analysierten zunächst, welche Arten von Konflikten es gibt und stellten fest, dass „Pausenstreit“ zwischen den Kindern und Meinungsverschiedenheiten in Elterngesprächen brisante Konfliktfelder sind. Daraufhin erarbeiteten die Teilnehmer Möglichkeiten des Umgangs mit Vorwürfen und übten aktives Zuhören. Als Technik der Selbstreflexion wurden auf Plakaten die verschiedenen Rollen dargestellt, die Lehrkräfte im Laufe des Schultages einnehmen. Genannt wurden z.B. der Richter, die Mutter oder der Trainer. Mit diesem Wissen soll die eigene Rolle während eines Konflikts bewusst gemacht werden können.
Insgesamt erhielten die Lehrer und Lehrerinnen der Grund- und Hauptstufe vielfältige Anregungen für den alltäglichen Umgang mit Konflikten. Außerdem sorgte die ausgezeichnet organisierte Verpflegung und reger Austausch der Kollegen untereinander für einen gelungenen Seminartag.

Filmprojekt für Preis nominiert

März 2011 Berufliche Orientierung / Medienkompetenz

Das Filmprojekt (K)eine Chance, mit dem sich die Brüder-Grimm-Schule beim Wettbewerb des Hessischen RUndfunk "Meine Ausbildung - Schüler führen selbst Regie" beworben hat ist für den Preis nominiert. Unter der Leitung von Frau Obel und Frau ALt, mit technischer Unterstützung des Offenen Kanal Fulda, drehten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 einen überzeugenden Film. Lesen Sie mehr in unserem Pressespiegel.

Februar 2011 / Grundstufe / S&G Bewegung

Auch in diesem Jahr hat eine kleine Abordnung unserer besten Fußballerinnen und Fußballer aus den Klassen 3 und 4 an dem Fußballturnier der Fuldaer Grundschulen teilgenommen. Da wir als einzige Förderschule an diesem Wettbewerb teilgenommen haben, kam das Aus für unsere Mannschaft leider schon am Vorentscheid an der Bardoschule, jedoch zählte für uns alle der olympische Gedanke „Dabei sein ist alles!“. Wir hatten eine Menge Spaß und einen tollen Vormittag!