SANKT-MARTINS-FEST
Grundstufe/ Sucht- und Gewaltprävention / Nov 2010
Wie in den letzten beiden Jahren waren die Grundstufenschülerinnen und -schüler zusammen mit ihren Eltern, Geschwistern und Großeltern auch in diesem Jahr wieder eingeladen, den Martinstag mit ihren Lehrern in der Schule zu feiern.
Ab 15°°Uhr trafen wir uns zum gemeinsamen Basteln der Laternen und konnten uns vor dem Umzug durch die Straßen an einem leckeren Kuchenbüffet stärken, das wieder einmal durch die unzähligen Kuchenspenden der Eltern genug für alle geboten hat.
Nachdem der Himmel sich in den Stunden vorher reichlich ausgeweint hatte, konnten wir unseren Umzug durch das Münsterfeld trockenen Fußes und mit musikalischer Unterstützung durch den Musikverein Hofbieber antreten.
Wir hatten einen tollen Nachmittag und freuen uns schon alle auf das nächste Jahr!
Ein großes Dankeschön geht an alle Helfer und Kuchenspender, besonderer Dank geht an Frau Alt und Frau Schrimpf und unsere Schulsozialarbeiterin Frau Widmann!
Großer Projekttag:Viele Menschen - ein Klima
Gesamte Schule / Umweltschule - S&G Ökologische Bildung Juni 2009
Angeregt durch die Fördeangebote des Bildungscent e.V. zum Thema Klima, führte die Brüder-Grimm-Schule Fulda im Schuljahr 2008/2009 ein stufenübergreifendes Projekt zu dieser Thematik durch.
Das Projekt gliederte sich in drei Teilprojekte, welche in jeweils einer Klasse der drei Stufen unserer Schule (Grundstufe / Mittelstufe / Hauptstufe) durchgeführt wurde. Am Schuljahresende stellten die Klassen an einem Projekt- und Präsentationstag ihre Arbeit und ihr Wissen als Experten den anderen Kindern, Lehrern und Eltern der Schule vor (Musical, Ausstellung, Versuche, Vorträge, Diskussion).
Da für unsere Schulform seit Januar 2009 neue Lehrpläne gelten, mussten wir unsere internen Curricular, Stoffverteilungspläne und Themen überarbeiten. Daher war der Zeitpunkt günstig, das Thema Klima stärker in die Themenauswahl zu integrieren und somit auch eine bessere Nachhaltigkeit zu gewährleisten
Die Grundstufe (Jahrgangsstufe 4) hatte das Thema „Wir machen umweltfreundlichen Strom.“
hier wurde über den Zusammenhang zwischen Stromerzeugung, CO2-Ausstoß, Klimawandel und Gefährdung unseres Planeten aufgeklärt. Danach wurden Lösungen zur Verringerung von CO2-Ausstoß gesucht. Die Kinder malten auf Plakaten ihre Ideen auf. Im anschließenden Teil wurde eingehender auf die Möglichkeit der alternativen Stromerzeugung durch Wind, Wasser und Sonne eingegangen
Die Mittelstufe (Jahrgang 6) hatte das Thema „Hilf mit die Stromfresser zu fangen!“
und war damit beauftragt ein Klima-Musical als Rahmenprogramm für den Projekttag einzustudieren. Im Rahmen dieses Musicals wurde auch über das Thema Klima und Klimaschutz gesprochen.
Zusätzlich wurde das Thema Klima/ ökolog. Energie in der Mittelstufe im Bereich Naturwissenschaft behandelt und komplexer als in der Grundstufe erarbeitet.
Die Hauptstufe (Jahrgangsstufe 7) „Die Energiedetektive“
hatten sich nach einer Wiederholung des Zusammenhangs zwischen Stromerzeugung oder Wärmeerzeugung und Klimawandel (CO2-Ausstoß, etc.) mit Messverfahren (Klimakiste) zum Stromverbrauch, Wärmeverlust etc. auseinandergesetzt. Zum einen hatten sie die Schule auf Verbesserungsmöglichkeiten überprüft (Fragebögen zum Verhalten, Energieprotokolle, etc.) und auch praktische Umsetzungen (z.B. Fenster abdichten) vorgenommen, zum anderen auch ihr Wissen in die Familien getragen und dort mit ihren Messgeräten Eltern und Geschwistern demonstriert, wo noch Strom-, oder Heizkosten gespart werden können. Als Höhepunkt installierte die Klasse ein Solarmodul , welches die Pumpe für unseren Schulteich mit Strom versorget.
Zeitraum
Das Projekt startete nach den Osterferien (20.April 2009) und dauerte bis zum
Projekttag am 8. Juli 2009. Der Projekttag war auch für Eltern und Interessierte geöffnet.
Die Aktionen waren an den Fachbereich Sachunterricht in der Grundstufe und an den Fachbereich Naturwissenschaft in der Mittel- und Hauptstufe gekoppelt. Außerdem wurden sie auch in den schulübergreifenden Fachbereich „Schule&Gesundheit – Ökologie“ und „Umweltschule“ integriert.
Das Projekt hatte das Ziel, Kinder, Lehrkräfte und Eltern mehr für das Thema Klima zu sensibilisieren, Zusammenhänge zwischen Konsum und Klimawandel aufzuzeigen und den Schülerinnen und Schülern, aber auch den Erwachsenen, Handlungsmöglichkeiten zu zeigen, aktiv am Klimaschutz mitzuwirken.